Школа вважає своєю місією створення умов для самореалізації духовного, інтелектуального та фізичного потенціалу особистості учня.
Культурні постулати школи
головний напрямок діяльності педагогічного колективу школи – моральне виховання особистості, забезпечення високої мотивації саморозвитку дитини;
пріоритетні форми організації і методи навчання – самостійна дослідницька та творча діяльність дитини в системі особистісно-орієнтованого навчання і морального розвитку учня;
необхідна умова ефективності школи – творча діяльність кожного учня;
середовище реалізації моделі випускника – демократичні відносини в педагогічному колективі.
Модель випускника школи
високий рівень морального розвитку (гуманізм, совісність, гідність, толерантність);
сформованість особистісних якостей громадянина України,
сформованість потреби у самовдосконаленні, здатність до творчої діяльності,
звичка до нормативної поведінки, розвинена емоційна сфера, сформовані етичні потреби;
сформованість системи знань у відповідності до держстандартів та програм спеціалізованої школи.